This book provides teachers with an entirely new approach to developing and using classroom-based language assessments. This approach is based on current theory and practice in the field of language assessment and on an understanding of the assessment needs of classroom teachers.
Εκπτωτικά κουπόνια
για τα μέλη μας
Ασφαλείς συναλλαγές
κρυπτογραφημένες υπηρεσίες
Άμεση αποστολή
Καταχωρηση της παραγγελίας
...την εκτέλεσή της
...την αποστολή της